XII Congreso Argentino de
Ciencias de la Computación
17 a 21 de octubre de 2006 - Potrero de los Funes, San
Luis, Argentina
Universidad Nacional de San Luis
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XII Congreso Argentino de
Ciencias de la Computación |
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| V WORKSHOP DE TECNOLOGIA INFORMATICA APLICADA EN EDUCACION
(WTIAE) Coordinadores Comité Científico
Temas
Herramientas
tecnológicas de Educación a Distancia en el proceso
de articulación Escuela Media-Universidad: el caso de Informática
Proceso
de reutilización de contenidos Semántica
de los mensajes de un foro Interoperabilidad
de Learning Objetcs en plataformas Open Source Repositorio
de Objetos de Aprendizaje: propuesta de diseño Cognitive
competencies and learning objects Design
Criteria for the Development of an Institutional Learning Object
Repository Diseño
flexible de UA según IMS LD mediante reutilización
de OA Scorm Ordenación
de tuplas para la selección de múltiples e-cursos
similares Los
foros como espacios comunicacionales - didácticos en un curso
a distancia. Una propuesta metodológica para aprovechar sus
potencialidades. Sistemas
Tutores Inteligentes Multiagentes: Los Agentes Docentes en el Módulo
Tutor Enseñar
y aprender: un constante reto Herramienta
automatizada para la determinación de los estilos de aprendizaje
en ingresantes a curso de Programación Básica Tests
Adaptativos utilizando Lógica Difusa La
potencialidad cognitiva de los software educativos diseñados
desde el enfoque de la usabilidad La
“Valijita Viajera”: Descripción de un Sistema
Especializado para Niños Preescolares Minusválidos
Visuales y Ciegos Modelo
de soporte para el trabajo y aprendizaje colaborativo de grupos
de investigación Plataforma
de extensión y comunicación del instituto de ciencia
animal, portal de e-learning La
robótica: Una tecnología actual, clave en los sistemas
de producción moderna vista desde una perspectiva pedagógica "eL
TIMoN": una herramienta basada en morfismos para la enseñanza
de la programación orientada a objetos Alternativa
Sonora como Inclusão dos Deficientes Visuais na Formação
Profissional e Acadêmica pelos Ambientes de Educação
a Distância: rompendo barreiras e superando limitações
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